Репетиторы по философии в Брянске

Опыт больше двадцати лет. Доцент. Кандидат физико-математических наук. Квалификация по практической психологии. Индивидуальный подход

Доктор философских наук, вузовский преподаватель с 26-летним стажем. Автор книг «Философия повседневных вещей», «Эгоистичный мем идеологии», «Гении авторского кино», «Шедевры мирового кино» и др.
Преподаю философию, культурологию, эстетику. Специализация в области современной философской антропологии, философии кино, философии повседневности.
Отдельный формат занятий — углубленная философия для себя, философская терапия, философия в диалоге.

Студент Философии. Увлекаюсь поэзией и юмором. Английский B1-B2.

Специфические навыки:
Помогу подобрать слова, чтобы полностью выразить «невыразимые» мысли и ощущения.
Помогу начать писать любой текстовый материал.
Научу остранению («вюжаде»), созданию философских концептов, доведению до абсурда.

Соискатель ученой степени.
Преподаватель в университете на кафедре гуманитарных дисциплин.
Преподаваемые дисциплины- История России, Обществознание, Основы российской государственности, Философия, Педагогика.

Кандидат философских наук, доцент. Старший научный сотрудник ИС РАН. Эксперт. Индивидуальный подход к каждому учащемуся. Дисциплины: философия, социология, политология, право. Значительный опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию. Автор научных статей и учебно-методических пособий.

Здоровый образ жизни. Хобби: философия и поэзия Китая и Японии.

Кандидат педагогических наук, доцент, автор 70 публикаций по методике преподавания русского языка. Педстаж — 40 лет. Репетитором работаю с 2014 года. В 2019 году опубликована монография «И. И. Срезневский — методист».

Здравствуйте! Я аспирант Института философии СПбГУ, занимаюсь философским изучением истории как науки на материале историков-эпистемологов, эпистемологов науки и философов, занимающихся этим вопросом. Окончил бакалавриат как историк (история древней Греции) и магистратуру как философ (философия науки и техники)

Студент 3-го курса О П Философия НИУ ВШЭ. Профессионально занимаюсь математической и философской логикой. Непосредственно репетитором подрабатываю недавно, но читал в своей альма-матер курс по теории доказательств. Могу помочь с изучением философских дисциплин для не специалистов, курсами истории философии, эпистемологии и подготовкой к олимпиадам по соответствующим направлениям

Я философ, а все философы очень специфичные люди. Некоторые сумасшедшие, некоторые мизантропы. Но я из тех, кто любит и философию, и людей, поэтому я стремлюсь распространить любовь к философии. Только настоящий философ может прорастить корни мышления в человеке. Кем бы вы ни были — философия точно вам понравится, если о ней начнет говорить человек, который ее любит.

Студент НИУ ВШЭ, Философский факультет, 4 курс.
Призёр олимпиады Высшая Проба по Философии. Баллы ЕГЭ по обществознанию — 90. Стаж преподования обществознания 1 год.
Ранее работа журналистом-корреспондентом. Английский — уровень B2.
Специализация на психоанализе и клинической психотерапии.

Кандидат искусствоведения, исследователь советского неофициального искусства, исследователь современного искусства. Преподаватель, куратор

Репетитор дя начальных классов, также по литературе для девятых классов и философии (как веков прошлых так и нынешних)

Работала педагогом-психологом и учителем русского языка и литературы. Окончила аспирантуру по направлению «Исторические науки и археология» (профиль: «Культурная антропология»), пишу эссе, пробую реализовать себя как социальный исследователь.

Философия — для студентов и просто взрослых людей, питающих интерес к этим предметам.

Формальная логика — для студентов.

Наряду с тремя основными учебными направлениями (базовым университетским курсом ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ, курсом введения в ФОРМАЛЬНУЮ ЛОГИКУ и подготовкой к кандидатскому экзамену по ФИЛОСОФИИ И ИСТОРИИ НАУКИ) предлагаю также АВТОРСКИЕ СПЕЦКУРСЫ. В свою очередь готов рассмотреть предложение прочесть перед аудиторией лекцию на заданную тему — разумеется, в рамках имеющихся у меня компетенций. Готов выстроить курс лекций/семинаров, посвященных какому-то отдельному направлению или конкретному мыслителю (как вариант — писателю, режиссеру, художнику).*

В течение многих лет занимаюсь историко-философскими исследованиями, переводами книг и фильмов.
Есть опыт преподавания в вузах.

Круг интересов: метафизика, искусство перевода, кинокритика.

Профессиональная специфика:
— досократики, основные проблемы западноевропейской метафизики в свете изучения ранних греческих философов;
— платоновское наследие в оценке современной историко-философской методологии;
— контуры новоевропейской рациональности; рецепции основных проблем эпистемологии 17 века в кино и художественной литературе;
— философская проблематика языка в контексте искусства перевода;
— проведение киносеминаров. Доклады и обсуждение различной киноклассики, философски деконструирующий взгляд. Предельно открытый круг тем.
В настоящее время работаю над книгой, посвященной философии софистов.

• NB: Возможно поставить целью ознакомить с возможными философскими реминисценциями в какой-то хорошо известной слушателю сфере, допустим, психологии, медицине, экономике… Равно как и изучение философии под углом внимания к определенной теме. Цель здесь не в том, чтобы представить историю идей как своего рода набор различных мнений. Занятие философией подразумевает поиск возможности содержательного и всестороннего углубления в предмет, при котором не только он, но и сам исследователь в процессе изучения претерпевает определенную эволюцию.
  Возможен курс, посвященный чтению и обсуждению конкретной книги. По сути это можно назвать обучением искусству медленного и вдумчивого чтения на материале философской классики.

Студентка-историк, отличница. Стремлюсь стать доктором исторических наук и профессором. Сфера научных интересов — античность. Уже пишу научные статьи и веду сообщество по античности.

Студент третьего курса направления прикладная и фундаментальная физика.
Препадаю предметы: математика, физика.
Терпеливый, коммуникабельный человек.

Research interests /Область научных интересов:
Коммуникативно-прагматические аспекты текстовой деятельности, гендерный подход в лингвистике текста, в педагогике.

Известный специалист в области философии науки и эпистемологии, философским проблемам теории самоорганизации сложных систем (синергетики), эволюционной эпистемологии, методологии междисциплинарных исследований, энактивизму. Доктор философских наук (1995). Более 500 опубликованных научных работ, включая более 10 книг и учебников. Большой опыт преподавания философии в вузах Москвы с 2004 года

Опытный педагог, стаж 26 лет. Вузовская и школьная логика, критическое мышление, философские дисциплины, философская консультация.

Преподаватель философии с опытом научных исследований (кандидат философских наук) и публикациями в ведущих международных журналах. Автор нескольких нон-фикшн книг по философии, современному искусству и поэзии, опубликованных в крупных московских издательствах (Музей современного искусства «Гараж», «Культурная революция» и др.). Резидент Дома творчества Переделкино.

Сертифицированный специалист по программе «Проектное и проблемное обучение» (PBL) от Universal University (Москва).

Опыт работы в вузе 20 лет.

— подготовка к экзамену по философии

• подготовка к кандидатскому минимуму по философии
• анализ философского и художественного текстов
• разбор актуальных тем: теория познания, философия современного искусства, темная философия, политическая философия, философия и методология науки и др.
• развитие письменной речи (структура сочинений, аргументация)
• индивидуальный подход

  Строю занятия так, чтобы сложные идеи становились доступными, а обучение — структурированным и мотивирующим.

Мой стаж преподавания философии и гуманитарных дисциплин около 30 лет. С большим интересом работаю с аспирантскими курсами по философии науки. Могу подготовить авторские курсы в рамках классических и неклассических парадигм. Постмодернистские концепции философии. Готова помочь студентам и аспирантам успешно сдать философию

Репетитор по математике с опытом работы 3 года. По договоренности — русский язык, география, биология, история, физика.

Практикующий исследователь в области популяционной и исторической генетики. Младший научный сотрудник университета «Сириус»
Аспирант университета «Сириус» направления 1.5.7 «Генетика»

Инструктор высшей категории по методике саморегуляции ДФС (Дифференцированные функциональные состояния), стаж — 25 лет.

Непосредственный ученик Игоря Калинаускаса, автора методики ДФС.

Проводит обучение также по направлениям:

Ускорение работы сознания
Социальная успешность
Навыки эффективного тайминга
Режиссура социальных игр
Функциональная соционика

Я — бакалавр и магистр философии с отличием, прикреплена к кафедре социальной философии, но в душе я онтолог. Опыт репетиторства — один год, искала учеников благодаря собственному философскому блогу. Мой профиль — феноменология (Э. Гуссерль, М. Хайдеггер и другие), но могу помогать и по герменевтике (Х.-Г. Гадамер и другие), экзистенциализму (Ж.-П. Сартр, Ф. Ницше и другие), древнегреческой философии (Платон, Аристотель, досократики), философии Нового времени (Г. В. Лейбниц, Р. Декарт, Д. Юм и другие), немецкому идеализму (И. Кант). Ответственная, терпеливая, объясняю понятно.

Культуролог по основному образованию. Окончила курс классического латинского языка плюс специализацию по медицинской латыни. Преподаю латинский с 1999 года.
Преподаю дисциплины социального блока: обществознание, философию, этику и эстетику с 2000 года.

Помогаю разобраться с трудным учебным материалом по философии, готовлю к экзаменам по философии, истории и философии науки, другим философским дисциплинам.

Я профессиональные менеджер, кандидат философских наук и автор книги «Философия тату» и педагог. Преподаю менеджмент, самоменеджмент, деловое общение и коммуникацию, кадровое управление, социологию, философию и историю с 2015 г. Развиваю мышление, навыки беседы

Я специалист по философии и логике, ну и, конечно обществознанию в 2002 год окончил РГУ имени Канта (Калининград) — кафедру философии и логики. По образованию и мировосприятию — философ. Автор статей и даже пишу книгу. Много лет работал журналистом. Здесь пробую себя репетитором по логике, обществознанию, философии. Есть опыт преподавания. Скучно не будет)

Высшее образование — одного из сильнейших вузов в области лингвистики.

Пишу научные статьи по филологии.

Придерживаюсь психологоориентированного подхода.

Преподаватель английского с опытом более 5 лет. Окончила факультет романо-германской филологии с отличием.

Учитель начальных классов. Стаж работы — 35 лет. Работаю по системе Ш. Амонашвили «Гуманная педагогика».

Онлайн-репетитор. Дизайнер, художник, член Творческого союза художников России, преподаватель, ученое звание профессор (виды искусства). Опыт преподавания на всех ступенях художественного и дизайнерского образования с 1999 года. В настоящее время являюсь профессором творческого вуза в Москве. Большой опыт подготовки по композиции к поступлению на специальности дизайна. Изучение истории искусства. Разработана авторская методика, опубликованы статьи и учебные пособия.

Магистр педагогики, специальность «дефектология». Опыт работы: институт педиатри (дефектолг, педагог раннего возраста)
В настоящее время являюсь научным сотрудником

Готовлю к экзаменам по философии и к поступлению. С удовольствием буду заниматься с людьми, желающими повысить уровень теоретических знаний по философии, разобраться в современных философских концепциях или в античной философии.

Работаю преподавателем университета.
Основные преподаваемые дисциплины: философия, логика и критическое мышление. Возможно консультирование по специальным философским дисциплинам и любым смежным вопросам, подготовка в ГИА, консультация по оформлению текстовых работ, подготовка к кандидатскому экзамену по Истории и философии науки.

Стаж преподавания — 10 лет. Финалист Всероссийского конкурса Знание.Лектор. Веду просветительскую деятельность

Преподаватель английского языка, истории философии.

Философ-суперзвезда

Оказываю помощь в получении/расширении знаний в областях: философия (специализируюсь на философии XIX—XX вв., творчестве Ф. Ницше); английский язык.

Опыт исследовательской деятельности:

1) Конференции
Война и мир, насилие и ненасилие в русской литературе и философии. К 190-летию со дня рождения Л. Н. Толстого (27−30 июня, 2018, Белгород). Доклад: Насилие и миф как ответ на кризис парламентаризма начала XX века (на примере творчества А. Борового и Ж. Сореля).

V Международная школа для молодежи «Философия войны» (4−8 июля, 2018, Белгород). Доклад: Влияние ницшеанских идей на анархическую программу: вопрос о насилии в творчестве А. Борового и Ж. Сореля.

Актуальность идейного наследия Ю. Н. Давыдова в свете старых-новых проблем социальной теории (17 октября, 2019, Москва). Доклад: Ницше contra Толстой как сюжет русской философии и его переосмысление в творчестве Ю. Н. Давыдова.

Ницше-семинар (12−13 октября, 2019, Елец). Доклад: «Так говорил Заратустра» и теории анархизма XX века.

Способы мысли, пути говорения. X международная конференция (22−26 апреля, 2019, Москва). Доклад: К актуальности ницшевского концепта «вечного возвращения» для теорий анархизма XX в.

Способы мысли, пути говорения. XI международная конференция Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ (7−10 октября, 2020, Москва). Доклад: Веберианские мотивы в работе Г. Йонаса «Принцип ответственности».

Участие в «Ницше-семинаре» (17−18 октября, 2020, Москва). Тема доклада: Рецепция философии культуры Ф. Ницше в проекте анархо-синдикализма Р. Роккера.

Международная научная конференция «ЛЕГИТИМНОЕ ГОСПОДСТВО, ХАРИЗМА И ВЕДЕНИЕ ЖИЗНИ: МАКС ВЕБЕР И ПОСТВЕБЕРОВСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ (1920−2020)». Москва, НИУ ВШЭ, 10−11 сентября 2021 года. Доклад: Макс Вебер в контексте анархической оптики: социологический номинализм и анархическое видение мира

Междисциплинарная научная конференция «Политическая теология советского модерна: от революционных доктрин посюстороннего спасения к культурным практикам социалистического строительства», 18 — 19 марта 2022 г., Москва, НИУ ВШЭ. Доклад: Алексей Боровой об анархическом идеале.

Междисциплинарная конференция «Картины мира» и «отношение к миру»: основные понятия Макса Вебера и перспективы фундаментальной социологии" (16 сентября 2022, Москва). Доклад: Теория бюрократии М. Вебера: современная критика слева

Междисциплинарная конференция «Векторы, 2024». Секция «Политическая теология», 18 — 20 апреля 2024. Доклад: Преодоление политической теологии в анархизме Г. Ландауэра.

Междисциплинарная конференция «Политическая теология III: Время, остающееся до нового начала», 24 — 25 мая, 2024. Доклад: Катехон и новый вопрос о дружбе.

Междисциплинарная конференция «Россия в социологии Макса Вебера и неовеберианских интерпретациях», 20 сентября, 2024. Доклад: Вебер и Ленин о бюрократии.

Междисциплинарная конференция «Векторы, 2025». Секция «Политическая теология: Die Morgenlandfahrt», 11 — 12 апреля, 2025. Доклад: Ницше, Шмитт, рессентимент, или к возможности преодоления шмиттианской политико-теологической логики.

Междисциплинарная конференция «Векторы, 2026». Секция «Образы (вне) обыденного зла», 17 — 18 апреля. Доклад: Левиафан против Ктулху, или некоторые соображения по поводу политической мифологии.

Междисциплинарная конференция «Политическая теология V: Политическая теология возможных миров», 28 — 29 мая, 2026. Доклад: Левиафан против Ктулху II, или расколдовывание мира рождает чудовищ

2) Статьи

Семиглазов Г. С. Философия Ф. Ницше в ракурсе анархической теории: персоналистический анархизм А. Борового // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2019. Т. 44. № 1.

Семиглазов Г. С. «Анархия субъекта» и концепция индивида в философии Ф. Ницше // Вопросы философии, 2020, № 4.

Семиглазов Г. С. Е. Дюринг и Ф. Ницше: сопоставление двух философских проектов // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология, 2020, № 54.

Семиглазов Г. С. Мистический анархизм Густава Ландауэра // История философии. 2020, Т. 25, № 1.

Семиглазов Г. С. (2020) Понятие государства в работах М. Вебера и Г. Ландауэра: анализ веберианского определения из перспективы анархической теории. Социология власти, 32 (4).

Семиглазов Г. С. Анархическая социометрия Льва Черного // Социологический журнал, 2021, № 1.

Семиглазов Г. С. Забытый индивидуалист Жорж Палант // Вопросы философии, 2021, № 6.

Семиглазов Г. С. Анархический идеал Алексея Борового как светская политическая теология // Социология власти, 2022, № 2

Семиглазов Г. С. Преодоление политико-теологической логики в анархизме Г. Ландауэра // Полития, № 3 (114), 2024. С. 24 — 38.

Семиглазов Г. С. Понятия «Gemeinschaft» и «Gesellschaft» в анархической мысли Г. Ландауэра: опыт историко-социологической реконструкции // Социологическое обозрение, 2025 (2). С. 205 — 219.

Английский язык: отработка грамматики, навыков чтения и перевода, разговора, восприятия языка на слух. Обучаю с нуля. Работаю по отработанной программе с использованием современных учебных пособий. Занятия проходят в дистанционном формате.

Образование:

• психолог
• графический дизайнер

  Опыт:

• создание афиш, плакатов, айдентики, верстка книг

  Работаю в программах:

• word
• excel
• spss
• illustrator
• coral draw
• procreate
• figma

Практикующий нейропсихолог. Обладатель ученой степени Ph. D (доктор наук по зарубежной классификации). Оказал помощь более чем 3 000 пациентов: детям и взрослым. Преподаватель дисциплин «Детская психология» и «Нейропсихология» Большой опыт онлайн-занятий. Создатель авторских нейропсихологических методик. Автор направления «контрэволюционной психологии»

Педагогический стаж 30 лет по специальности учитель русского языка и литературы
Профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология»